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- 31 mars 2025 Temps de lecture : 4 minutesTricher avec ChatGPT et les IA génératives : pourquoi ce n’est pas possible avec TestWe ?
Utiliser ChatGPT ou tout autre outil d’IA pendant un examen, c’est tricher ! L’essor des intelligences artificielles génératives impose de nouveaux défis aux professeurs : comment empêcher les étudiants de consulter une IA pendant une épreuve à distance ? TestWe, spécialiste des examens en ligne, intègre des fonctions anti-triche optimisées pour bloquer et/ou détecter tout recours à l’intelligence artificielle. Comment ça marche ? Explications avec Arina Munteanu, Responsable Qualité chez TestWe. L’assistant intelligent TestWe bloque l’utilisation de ChatGPT et des IA Une application à télécharger pour éviter la triche qui bloque la navigation sur le Web Le principe est simple : TestWe est une application à télécharger et non une solution ouverte dans un navigateur Internet. « L’application s’affiche automatiquement en plein écran, et bloque aussi bien les raccourcis clavier que les captures d’écran. Cela empêche d’accéder à des ressources extérieures non autorisées, telles que les intelligences artificielles », détaille Arina Munteanu. Avec un tel mode de fonctionnement, impossible d’espérer sortir de l’examen pour naviguer sur un autre site comme ChatGPT. « Tout est crypté. Le candidat ne peut pas non plus extraire le sujet de TestWe pour le copier quelque part. » Et aussi : une surveillance en continu pendant l’examen Les étudiants pourraient avoir l’idée de contourner cette protection en utilisant la version smartphone de ChatGPT. Mais ça non plus, ce n’est pas possible : c’est la fonction de surveillance via la webcam qui prend le relais. « L’application TestWe fait le tour de la pièce avant le début de l’examen et vérifie que le candidat ne porte pas d’écouteurs. Une surveillance est ensuite effectuée en continu pendant toute la durée de l’épreuve, via la webcam et le micro de l’ordinateur. » Dans ces conditions, les étudiants ne peuvent pas tenter de demander de l’aide à quelqu’un, ni se servir d’un autre appareil connecté à une IA. Sauf à leurs risques et périls. À lire aussi : Examens en ligne : relever les défis de ChatGPT avec une surveillance efficace TestWe IA aide aussi à déceler les tentatives de triche avec ChatGPT ou d’autres IA Mettre les IA au service des professeurs « Notre solution empêche l’utilisation des IA pendant les examens en ligne mais nous n’avons pas voulu nous mettre totalement à l’écart de cette technologie », souligne Arina Munteanu. En effet, avec TestWe l’intelligence artificielle est mise au service des professeurs. La fonction TestWe IA est un assistant virtuel basé sur ChatGPT. Elle permet non seulement de créer des examens, mais aussi d’aider à les corriger et à repérer les tentatives de triche. Testwe IA, un assistant à la correction « L’assistant de correction par intelligence artificielle donne une première note selon le barème paramétré par le professeur, et propose des commentaires personnalisés. L’outil est aussi capable dedétecter l’utilisation d’une autre IA dans les réponses du candidat » (en admettant que celui-ci ait réussi à contourner les systèmes anti-triche). Une solution évolutive pour s’adapter aux nouveaux usages du numérique et des IA Depuis sa création, TestWe ne cesse d’évoluer avec les usages du numérique et de proposer de nouvelles fonctionnalités. Au début, il s’agissait surtout de sécuriser les épreuves en présentiel et de trouver des réponses à la fracture numérique. Depuis, la pandémie de Covid-19, le recours croissant au distanciel et le développement des IA sont passés par là. « Cela a donné encore plus d’importance à la partie anti-triche sur TestWe », ajoute Arina Munteanu. Ainsi, de nouvelles idées pourraient encore être déployées dans le futur pour perfectionner TestWe : le renforcement de l’assistant virtuel à la correction et l’analyse de la vitesse de frappe, par exemple.Avec toujours comme objectif la garantie de la qualité et de la fiabilité des examens en ligne.
- 24 mars 2025 Temps de lecture : 4 minutesComment réussir l’évaluation des compétences de vos collaborateurs ?
Évaluer les compétences, ce n’est pas uniquement lors d’un recrutement ou à l’issue d’une formation ! Cette démarche s’inscrit aussi au cœur des ressources humaines de l’entreprise : elle permet d’aider les collaborateurs à développer (ou valoriser) leurs compétences. À condition de respecter des étapes clés et d’utiliser des outils adaptés ! Voici les bonnes pratiques pour réussir l’évaluation des compétences des collaborateurs en entreprise. Évaluation les compétences de collaborateurs : quels intérêts ? En entreprise, l’évaluation des compétences des collaborateurs répond à plusieurs enjeux. Elle permet de mieux identifier des compétences, jusque-là passées “sous les radars”. Des innovations technologiques ou un changement d’activité au sein de l’entreprise peuvent nécessiter de nouvelles aptitudes des employés. L’évaluation des compétences aide à détecter des besoins en formation. C’est le cas lorsque l’entreprise met des process techniques en place ou utilise des nouveaux logiciels. Il est possible d’évaluer les participants afin de valider les acquis, ou décider d’un accompagnement renforcé. Enfin, l’évaluation des compétences est un outil clé pour participer à l’évolution professionnelle des collaborateurs et animer les équipes. En s’investissant dans une vision à long terme de leur carrière, l’entreprise fidélise ses salariés et évite une lassitude, souvent synonyme de turn-over. Bon à savoir : en France, l’employeur peut proposer des formations qui participent au développement des compétences, afin d’assurer l’adaptation de ses salariés à leur poste de travail (article L6321-1 du Code du Travail). Le plan de développement des compétences encadre les actions de formation possibles. Quatre étapes pour réussir l’évaluation des compétences des collaborateurs Évaluer les compétences des collaborateurs, une démarche qui ne s’improvise pas ! Voici quatre étapes pour organiser ce processus en entreprise. Étape 1 : Établir un cadre et définir des objectifs Réussir l’évaluation des compétences des collaborateurs nécessite avant tout l’adhésion des premiers concernés : les salariés de l’entreprise. Et pour cela, il est indispensable de déterminer : – la finalité de l’évaluation : identifier les formations nécessaires, valider les acquis à l’issue d’une formation interne ou encore faire progresser des salariés dans l’organisation de l’entreprise ; – le cadre temporel et méthodologique : les outils utilisés et les méthodes d’évaluation, avec un maximum de transparence et de pédagogie. Étape 2 : Identifier les compétences à évaluer Les compétences peuvent être : – liées à des connaissances techniques ou une expertise (hard skills) ; – comportementales (soft skills) : l’autonomie, la communication orale, la flexibilité. – transversales, qui sont à la fois comportementales et techniques : la capacité à prendre la parole en public, par exemple. Étape 3 : Choisir une méthode d’évaluation Il existe plusieurs approches en fonction des objectifs recherchés, et il est tout à fait possible de combiner plusieurs méthodes. – Une auto-évaluation ou une évaluation à 360° ; – Un entretien individuel, en présentiel ou à distance ; – Des tests de compétences techniques ou comportementales, en utilisant des outils numériques qui permettent de collecter et d’analyser les résultats. Étape 4 : Tirer parti des résultats pour mettre en place un plan d’action L’évaluation ne se limite pas à des entretiens et des tests. Il faut que ces démarches soient suivies d’actions concrètes pour observer des effets positifs pour l’entreprise et le salarié ! Les analyses des résultats permettent : – D’élaborer des plans de formation ; – De proposer un accompagnement – Ou encore d’adapter les parcours professionnels des employés. Quels outils utiliser pour réussir l’évaluation des compétences des collaborateurs ? Dans le cadre d’un entretien, une simple grille d’évaluation Excel peut suffire à lister des compétences déjà acquises ou à améliorer. Mais pour des résultats plus pertinents, il est recommandé d’utiliser des plateformes numériques d’évaluation : pour leur efficacité, leur fiabilité et la transparence qu’ils offrent. Voici plusieurs critères à rechercher : – L’outil d’évaluation doit être facile à utiliser, avec une prise en main simplifiée pour les collaborateurs comme pour les évaluateurs. – Il doit proposer plusieurs méthodes pour que l’évaluation ne soit pas limitée : une solution d’entretien en ligne, des tests de mise en situation, des tests de compétences techniques. – Une intégration avec les outils de l’entreprise est préférable (LMS – learning management system par exemple) pour faciliter la restitution et l’analyse des résultats. – Des garanties de sécurité sont essentielles, tant pour les tests afin d’éviter la triche (proctoring et système anti-fraude), que pour la protection des données des collaborateurs. Bon à savoir : Une solution comme TestWe répond à ces différents critères. La plateforme numérique est entièrement paramétrable en fonction des objectifs recherchés. TestWe s’intègre aux différents outils utilisés par l’entreprise et permet un processus d’évaluation transparent pour les collaborateurs.
- 11 septembre 2024 Temps de lecture : 3 minutesStratégies innovantes pour optimiser le recrutement
Le processus de recrutement moderne est devenu un défi complexe avec l’augmentation du télétravail et des méthodes digitales. Les recruteurs font face à de nombreuses difficultés, notamment la présélection des candidats, la validation des compétences à distance et la gestion des entretiens en ligne. Cependant, les solutions technologiques telles que les examens en ligne et les tests en ligne permettent d’automatiser et de sécuriser ces étapes clés, tout en garantissant un processus de recrutement rapide, efficace et conforme aux normes de protection des données. 1. Les défis actuels du recrutement numérique Le recrutement en ligne pose de nombreux défis aux recruteurs, particulièrement dans un contexte de télétravail. La présélection des candidats devient complexe lorsque le volume de candidatures est élevé, et la validation des compétences à distance peut être difficile à organiser de manière efficace. L’utilisation de tests en ligne et d’examens en ligne aide à évaluer rapidement les candidats, mais encore faut-il s’assurer que ces méthodes soient sécurisées et conformes aux réglementations, notamment en matière de données personnelles. 2. Automatisation des premières étapes du recrutement L’automatisation des examens en ligne représente une avancée majeure pour accélérer les processus de présélection. Grâce à des outils intelligents, les recruteurs peuvent rapidement évaluer les compétences techniques et comportementales des candidats, en s’appuyant sur des résultats instantanés. Les tests en ligne permettent de filtrer un grand nombre de postulants, en ne retenant que ceux qui répondent aux critères définis. Ce gain de temps est crucial pour les recruteurs, qui peuvent ainsi se concentrer sur des tâches plus stratégiques. 3. Intégration avec les systèmes ATS/CRM Une intégration fluide entre les outils de test en ligne et les systèmes ATS/CRM est essentielle pour les recruteurs modernes. Cela permet de centraliser l’ensemble des données des candidats, y compris les résultats des examens en ligne, et de gérer les étapes du processus de recrutement sans avoir à jongler entre plusieurs plateformes. Ce type d’intégration garantit une meilleure organisation et une coordination plus efficace, tout en réduisant les erreurs liées à la gestion des informations des candidats. 4. Sécurisation des tests et conformité RGPD Lorsqu’il s’agit de tests en ligne, la sécurité des données des candidats est une priorité. Pour se conformer au RGPD et éviter toute tentative de fraude, il est essentiel de recourir à des outils de surveillance en ligne. Ces technologies permettent de garantir l’authenticité des résultats des examens en ligne en surveillant les candidats à distance, tout en respectant leur vie privée. Ainsi, les recruteurs peuvent s’assurer que chaque test est réalisé dans des conditions équitables et sécurisées. 5. Coordination des entretiens à distance Avec les outils modernes de test en ligne, la gestion des entretiens à distance devient beaucoup plus simple. Les recruteurs peuvent facilement planifier des entretiens synchrones ou asynchrones, selon leurs besoins. Cette flexibilité permet non seulement de gagner du temps, mais aussi de donner aux candidats plus de liberté dans la gestion de leur emploi du temps. En optimisant ces étapes, les entreprises améliorent la qualité de leur processus de recrutement tout en réduisant la durée de chaque cycle de sélection.
- 16 août 2024 Temps de lecture : 3 minutesOptimisation du recrutement grâce aux examens en Ligne
Les recruteurs d’aujourd’hui font face à de nombreux défis dans le processus de recrutement. La présélection des candidats, la validation des compétences et la coordination des entretiens à distance sont autant d’étapes critiques qui peuvent devenir chronophages et complexes. Heureusement, des solutions technologiques comme TestWe, une plateforme d’examen en ligne, peuvent transformer ces étapes, rendant le recrutement plus efficace et ciblé. 1. Automatisation de la présélection avec les examens en ligne La présélection des candidats est souvent une tâche longue et fastidieuse. Les recruteurs doivent passer en revue des centaines, voire des milliers de CV pour identifier les profils les plus prometteurs. C’est là qu’intervient TestWe. Grâce à ses examens en ligne, les premières étapes du processus de recrutement peuvent être automatisées. Les recruteurs gagnent ainsi un temps précieux en filtrant rapidement les talents en fonction de critères spécifiques, permettant une présélection plus efficace et ciblée. 2. Intégration des tests en ligne dans vos outils existants L’un des principaux défis pour les recruteurs est d’intégrer de nouvelles solutions technologiques à leurs systèmes existants. TestWe résout ce problème en offrant une intégration fluide avec les outils ATS (Applicant Tracking System) et CRM (Customer Relationship Management) que vous utilisez déjà. Cette compatibilité garantit une gestion sans heurts des candidatures, depuis la présélection jusqu’à l’entretien final, tout en optimisant le suivi et l’organisation du processus de recrutement. 3. Simplification des entretiens à distance grâce aux examens en ligne Avec la montée en puissance du télétravail et des recrutements à distance, organiser des entretiens en ligne est devenu un défi logistique pour de nombreuses entreprises. TestWe simplifie cette tâche en permettant de planifier et de gérer facilement des entretiens en ligne, que ce soit en temps réel ou en différé. Les recruteurs peuvent ainsi adapter le processus aux contraintes des candidats, tout en assurant une évaluation objective et efficace des compétences. 4. Sécurisation du processus de recrutement avec TestWe La sécurité des données et l’intégrité des évaluations sont des préoccupations majeures dans le cadre du recrutement. Avec TestWe, les recruteurs peuvent être assurés que le processus est non seulement sécurisé, mais aussi conforme aux normes RGPD. Les fonctionnalités anti-triche intégrées garantissent que chaque examen en ligne se déroule dans des conditions d’intégrité optimales, offrant ainsi une tranquillité d’esprit tant pour les recruteurs que pour les candidats.
- 7 août 2024 Temps de lecture : 4 minutesLa triche : comment lutter contre l’imagination sans limite des candidats aux examens ?
La triche, c’est la face sombre des examens. On sait qu’elle existe mais il est difficile de la quantifier, notamment parce que les centres d’examen victimes n’aiment pas trop faire de la publicité autour de ces affaires. Et paradoxalement, la triche semble plus difficile à mettre en œuvre pour les examens en ligne.
- 23 juillet 2024 Temps de lecture : 1 minutesTestWe : Le numérique au service de l’inclusion des handicaps
L’inclusion des apprenants en situation de handicap est un enjeu majeur dans le domaine de l’éducation. Assurer l’accès équitable à l’apprentissage et à l’évaluation pour tous les étudiants, quelle que soit leur situation, est essentiel pour construire une société juste et inclusive. Chez TestWe, nous œuvrons pour un monde où l’éducation et l’évaluation sont accessibles à tous, sans exception. Nous mettons au cœur de notre mission l’inclusion, en nous engageant à rendre l’expérience éducative accessible aux personnes en situation de handicap. Plateforme d’examen en ligne : un outil d’inclusion La plateforme d’examen en ligne de TestWe est conçue pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants en situation de handicap. Nous avons intégré des fonctionnalités qui permettent d’adapter les examens en fonction des besoins individuels, garantissant ainsi une expérience équitable pour tous les étudiants. Parmi ces fonctionnalités, on trouve des options pour les tiers temps, des paramètres flexibles pour ajuster la taille des polices, les contrastes, et bien d’autres ajustements personnalisables. Grâce à ces outils, chaque étudiant peut passer ses examens dans des conditions optimales, sans être pénalisé par des barrières techniques ou logistiques. Technologies au service de l’inclusion TestWe utilise des technologies avancées pour faciliter l’inclusion des apprenants en situation de handicap. Voici quelques-unes des fonctionnalités clés : Engagement de TestWe pour l’avenir L’engagement de TestWe en faveur de l’inclusion des apprenants en situation de handicap ne cesse de croître. Nos efforts se concentrent sur plusieurs axes : Grâce à ces initiatives, TestWe s’engage à éliminer les obstacles à l’éducation, en créant une plateforme d’examen en ligne qui favorise l’inclusion et l’équité pour tous les apprenants.
- 16 juillet 2024 Temps de lecture : 3 minutesPlateformes d’examens : quelles épreuves peuvent être organisées à distance ?
Il est loin le temps où les seules évaluations possibles à distance étaient des QCM ! Aujourd’hui, les plateformes ont évolué : elles permettent de passer de nombreux types d’examens à distance, comme en présentiel ou presque !
- 6 juin 2024 Temps de lecture : 4 minutesL’IA peut-elle corriger des examens ?
L’intelligence artificielle ne remplace pas les interventions humaines mais elle peut grandement les alléger. La correction des copies d’examens se révèle particulièrement fastidieuse et chronophage. Avec l’IA, une partie du travail est effectué tout en respectant l’équité et plus encore.
- 21 mai 2024 Temps de lecture : 3 minutesQuand l’IA facilite la création d’examens !
Avec la généralisation du contrôle continu et l’organisation de formations par modules, le nombre d’évaluations a augmenté. Pour le professeur ou le formateur, cela se traduit par une multiplication de la conception d’examens ou de tests. Et cela mobilise du temps, pour trouver toujours plus d’idées de questions. L’Intelligence Artificielle permet d’accompagner les concepteurs d’examens avec de nombreux avantages. Explications et bonnes pratiques. Dis-moi quel est ton sujet, je trouverai des questions L’intelligence artificielle, ou IA générative, crée des contenus et trouve des questions, selon les sources qui lui sont proposées. Ainsi, pour un formateur ou un enseignant, plusieurs solutions sont possibles. Indiquer un sujet général Un cours ou un module peut porter sur une thématique très générale, par exemple « l’économie après la Seconde Guerre mondiale ». Pour obtenir des questions, il suffit d’indiquer simplement ce sujet. Proposer son cours comme base de connaissance Cette méthode est utile pour savoir si les élèves ont bien assimilé un cours. Elle consiste à demander à l’IA de générer des questions basées uniquement sur le support présenté en classe. Un document de référence comme source Les dernières générations d’IA génératives peuvent intégrer des documents assez volumineux : des thèses, des normes ou des documentations techniques par exemple. Les questionnements sont alors générés sur la base de ces informations. Un précédent examen sur le même sujet La recherche de nouvelles questions pour un QCM peut s’avérer particulièrement fastidieuse dans le cas où le programme n’a pas changé, et si le contenu du module est le même d’une année sur l’autre. Et l’on peut compter sur l’agilité de certains étudiants pour récupérer les épreuves de l’année précédente ! Il faut alors imaginer de nouvelles questions chaque année. Il suffit dans ce cas de passer une consigne claire à l’IA : « sur la base de ce QCM (celui de l’an dernier), propose-moi de nouvelles questions, originales ». La validation de l’épreuve reste à son concepteur L’intelligence artificielle ne doit pas remplacer le professeur ou le formateur. « Copier/coller » la production d’un outil d’IA générative serait une erreur majeure, même si le procédé semble particulièrement efficace. Attention à l’effet « wahou ! » de certains outils. L’IA peut commettre des erreurs Si l’erreur est humaine, elle concerne aussi les IA génératives. La raison principale est propre au fonctionnement de ces outils. Basée sur l’analyse de sources, la création des questions et des réponses peut reprendre des informations imprécises voire fausses. Ainsi, un sachant ou un pédagogue doit toujours valider les épreuves avant de les transmettre aux candidats. Ajouter une touche personnelle Le meilleur usage de l’IA pour la conception d’examens est sans doute de s’en servir comme d’une base de travail. Le professeur finalise ensuite l’ensemble de l’épreuve en ajoutant, supprimant et corrigeant des éléments proposés par l’outil. Cela permet de gagner du temps, d’éviter « l’angoisse de la page blanche » et de conserver la spécificité ou l’état d’esprit de son enseignement. Enseignant, formateur : pour tester la solution d’IA générative de TestWe pour la conception d’examen, prenez rendez-vous avec nos équipes dédiées.
- 21 mars 2024 Temps de lecture : 4 minutesComment tricher avec TestWe ?
Notre plateforme est réputée réduire quasiment à néant les efforts des tricheurs. C’est même une grande partie de sa raison d’être : permettre d’assurer la sécurité de l’organisation d’un concours, empêcher la triche et donc assurer l’équité des épreuves. Alors peut-on tricher avec TestWe ? Limiter la triche avec TestWe Quand nous avons découvert que, dans les moteurs de recherche (Google surtout), certains posaient la question : « comment tricher avec TestWe ? », nous avons tout d’abord été surpris. Et surtout, nous sommes allés voir les réponses. C’est vrai, nous aurions pu apprendre des choses ! En fait, c’est plutôt décevant pour le tricheur potentiel et rassurant pour nos équipes : « on ne peut pas ». Il y a même un « tiktokeur » qui affirme avoir trouvé une martingale. Bref, ça fait parler dans les différentes communautés d’apprenants. Le proctoring pour réduire la possibilité de triche Réduire plutôt qu’interdire ou rendre impossible la triche : la nuance a son importance. En effet, malheureusement, il peut toujours arriver qu’un élément passe à travers les mailles du filet. Mais le principe est bien d’éviter au maximum la fraude. En général, les outils mis en place compliquent tellement la tâche du tricheur qu’il préfère apprendre son cours plutôt que d’utiliser son « jus de cerveau » à trouver des méthodes pour contourner les éléments de protection. L’identification et la surveillance Le plus important pour éviter la triche dans un examen à distance c’est de : TestWe a développé des outils de proctoring pour répondre à ces problématiques avec notamment une surveillance de l’environnement du candidat pendant l’examen. Cela permet de détecter une présence et donc de vérifier si les conditions du passage de l’épreuve sont toujours respectées. L’épreuve en présentiel est la solution ultime anti-triche ? On ne va aller jusqu’à faire référence à ce chef-d’œuvre du cinéma français : « les sous-doués passent le bac » mais tout de même. « Pomper » : tout un art pour certains étudiants Les techniques de triche en salle d’examen existent aussi. Même quand un surveillant (voire plusieurs) est affecté pendant les épreuves. À distance, avec l’aide des outils ProctorWe, l’observation pourra être poursuivie en asynchrone, c’est-à-dire après l’épreuve. En salle, on ne peut pas en appeler à « la VAR, l’assistance vidéo » alors qu’à distance : oui ! Une meilleure identification en présentiel ? Si les surveillants avaient une formation à la police de l’air et des frontières (PAF) et surtout le temps, peut-être que l’identification serait parfaite. Mais ce n’est pas le cas. Surtout, on a vu récemment que la fraude à l’identification pouvait être massive. Cela se passe de l’autre côté de la Manche en Angleterre. Pour faire face à la pénurie d’infirmières, les Britanniques autorisent des équivalences avec d’autres pays. Pour cela, il faut passer un test de l’Ordre des infirmiers anglais… dans son pays d’origine. Il a ainsi été découvert qu’au moins 700 infirmiers nigérians avaient été remplacés par d’autres au moment de passer l’épreuve. Cette fraude massive a été possible grâce à la complicité des responsables du centre d’examen, qui fermaient les yeux. Avec une solution à distance, cela aurait très difficile d’opérer de telles substitutions.
