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- 7 novembre 2019TestWe, partenaire et intégré à Canvas by Instructure
Depuis octobre 2019, TestWe est officiellement partenaire d’Instructure, le leader des technologies de logiciel en tant que service (SaaS), qui conçoivent des logiciels qui rendent les gens plus smart. Pourquoi? Pour intégrer TestWe au LMS Canvas. La solution d’e-Exam s’intégrera désormais directement au système de gestion de l’apprentissage pour un processus d’évaluation plus rapide et un […]
- 5 novembre 2019Évaluer avec les Serious Games, pourquoi ça marche?
Depuis deux ou trois ans les serious games sont devenus l’apanage de la formation professionnelle. L’un ne va plus sans l’autre. Les startups de l’Edtech s’attaquent de plus en plus aux problématiques et aux opportunités des serious games en proposant des modèles et solutions clés en main aux entreprises, aux centres de formation et même aux institutions de l’enseignement […]
- 27 octobre 2019Comment évaluer les soft skills ?
Soft skills, soft skills, soft skills ! On nous bassine presque avec ces fameuses compétences douces qui doivent maintenant être une nouvelle priorité de l’enseignement. Les apprenants doivent avoir l’esprit critique, doivent être empathique, coopératif … Évidemment pas tout à la fois. Dans le milieu professionnel, une entreprise sera à la recherche d’un certain profil doté de […]
- 21 octobre 2019Une mobilité étudiante plus écologique ?
Nous parlions dans un précédent article de la responsabilité et du rôle de l’enseignement supérieur face au défi écologique. Nous lancions alors une série dédiée à l’analyse d’actions concrètes que pourraient prendre les établissements du supérieur afin de respecter leurs engagements en terme de préparation aux questions environnementales. Aujourd’hui j’hésite entre deux sortes d’actions concrètes. La première […]
- 19 septembre 20195 Problèmes Récurrents chez les Étudiants
De plus en plus de solutions apparaissent tous les jours dans le monde de l’Éducation, dans l’Enseignement supérieur. Néanmoins, les acteurs principaux de cet univers, les étudiants, sont toujours victimes d’un certain nombre de problèmes. Certains sont sociaux, d’autres ont à voir avec la pédagogie, d’autres sont budgétaires. Voici 5 problèmes récurrents dans la vie […]
- 13 septembre 2019Quelle responsabilité de l’Enseignement face à l’effondrement ?
Les rapports du GIEC (Groupe d’experts Intergouvernemental sur l’Évolution du Climat) sont clairs : l’effondrement est là et il est trop tard pour le développement durable (c’est notamment ce que répète Dennis Meadows depuis des décennies), mais nous pouvons atténuer le choc. Les données macroéconomiques ne cachent plus l’existence d’une situation critique pour l’économie mondiale (pics […]
- 11 septembre 2019TestWe et Peergrade s’associent !
Qu’est-ce que Peergrade? Peergrade est une plateforme en ligne gratuite destinée à faciliter les sessions de feedback entre pairs. Concrètement, cela permet aux professeurs de créer et de gérer des travaux et examens qui seront revus, notés et commentés entre les étudiants. Au cours de ces sessions de feedback, les professeurs peuvent suivre tous les commentaires […]
- 7 septembre 2019Comment mieux évaluer les apprenants ?
Nous l’avions démontré dans ce livre blanc, évaluer les apprenants peut mener à de nombreuses problématiques : stress, régression de l’apprentissage, il est nécessaire de comprendre pourquoi la note et l’évaluation sont problématiques. Doit-on arrêter de noter ? Doit-on évaluer autrement ? Les problèmes Évaluer est devenu problématique. Entre 30 et 40% des étudiants américains sont […]
- 1 septembre 2019Neuromythes et Mémoire: Comment apprenons-nous ?
Pour cette nouvelle vidéo WeTestEd, nous avons décidé de nous aventurer dans les sciences cognitives et particulièrement les neurosciences. “J’apprends mieux en écoutant qu’en lisant perso.” “Ah ouais ?” “Ouais, j’ai une mémoire auditive moi. Pas visuelle.” “Wooow, la chaaance.” On nous l’a tous faite un jour, ou alors nous l’avons nous-même vendu aux autres. […]
- 22 juillet 2019Les étudiants sont-ils vraiment des digital natives ?
On a l’habitude de lire que l’Éducation connaît une transformation significative, notamment grâce à l’utilisation des nouvelles technologies. Réalité Virtuelle, Réalité Augmentée, gamification, Big data etc. Loin de moi l’idée de contredire cette affirmation. En effet, cette transformation est factuelle ! Les disruptors dans l’Edtech courent les rues aujourd’hui. Il faut néanmoins nuancer. Notamment lorsqu’on affirme que la […]
