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L’IA générative pour aider les enseignants et les examinateurs !

Tout d’abord, il y a eu la stupéfaction d’un usage facile des outils d’IA générative par les étudiants. Puis la peur d’une triche de grande ampleur à l’école. Aujourd’hui, les enseignants et les examinateurs commencent à entrevoir tous les bénéfices de l’usage de l’IA générative pour l’organisation et la correction d’examens. TestWe vient de lancer

TestWe imagine le futur des examens avec l’IA

Quand l’IA générative s’est présentée, les équipes de TestWe ont immédiatement décider de lancer des projets notamment avec ChatGPT. Plusieurs prototypes ont été créés. Présentation des premiers retours d’enseignants utilisateurs de ChatGPT avec TestWe.

Une API pour faciliter l’usage de la plateforme TestWe

De nombreuses organisations restreignent ou interdisent l’accès à leurs systèmes d’informations. Cybersécurité, développements spécifiques, manque de ressources disponibles, les raisons sont en effet multiples pour éviter l’intégration d’un service extérieur. TestWe s’est adaptée à cette contrainte pour assurer l’utilisation de son service de sécurisation des examens par tous : entreprises, associations et services publics. Comment ? Par le développement d’une API publique. Explications.

Comment éviter la triche pendant les examens à distance ?

Tout savoir sur le proctoring pour éviter la triche pendant les examens à distance. La triche existe depuis l’organisation d’examens. En 2007, un rapport de l’inspection de l’éducation nationale estimait qu’un étudiant sur mille fraudait pendant un contrôle de connaissances. Comment répondre à ce fléau alors que de nombreux établissements supérieurs considèrent les solutions numériques

Edtech & Apprentissage : 2020 année de l’évaluation ?

Chaque année dans l’Edtech, on remarque une tendance plus forte que les autres. Une tendance pour laquelle la “hype” dure un peu plus longtemps que d’autres. Nous avons vu la domination des MOOCs, de l’adaptive learning, de la VR/AR, de la classe inversée … Pourquoi 2020 ne serait-elle pas l’année de l’évaluation ? En effet,

Utiliser le Growth Hacking Pour Améliorer l’Apprentissage ?

Résumé Le Growth Hacking a prouvé son efficacité et joue désormais un rôle clé dans la croissance de nombreuses organisations L’exploitation des données et l’innovation technologique sont deux objectifs très recherchés aujourd’hui dans le monde de l’Éducation Appliqué à la formation, cela revient à hacker l’apprentissage en quelques sortes : c’est l’application d’un processus d’apprentissage ayant pour

Les étudiants sont-ils vraiment des digital natives ?

On a l’habitude de lire que l’Éducation connaît une transformation significative, notamment grâce à l’utilisation des nouvelles technologies. Réalité Virtuelle, Réalité Augmentée, gamification, Big data etc. Loin de moi l’idée de contredire cette affirmation. En effet, cette transformation est factuelle ! Les disruptors dans l’Edtech courent les rues aujourd’hui. Il faut néanmoins nuancer. Notamment lorsqu’on affirme que la

Aurélie Truchet : À la conquête de l’Immersive Learning

Écoutez le podcast sur cette page ! Pour le sixième épisode de WeTestEd, nous interviewons Aurélie Truchet, CMO et cofondatrice d’Uptale, cette startup française spécialisée dans la formation par l’Immersive Learning. Il faut le dire, la société Uptale sait faire parler d’elle : prix, récompenses, de gros clients en seulement deux ans d’existence. Cette équipe

Enseignement supérieur : un réel changement ?

Écoutez l’épisode sur cette page ! Cette semaine on discute avec Rémy Challe, le Directeur Général d’Edtech France, la nouvelle association regroupant de plus en plus de startups de l’Edtech française. Au menu, l’état de l’Edtech en France et ailleurs, ses problèmes et ses opportunités pour la suite. L’Edtech a t-elle réellement réussie à changer pour

Hybrid Jobs : la crise de l’Enseignement supérieur ?

Bon la crise, on y va peut être un peu fort … quoique. On ne va pas rabâcher la même histoire sur l’impact qu’a pu avoir la tech sur nos manières de se comporter, de vivre, de consommer et d’apprendre tant il est considérable. Cette histoire on peut la lire tous les jours. Les emplois