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L’évaluation en ligne post-Covid

L’évaluation des connaissances et compétences se passe encore à distance pour de nombreux établissements scolaires ou centres de formation. Pour éviter de refiler le virus aux autres candidats assis dans la même salle d’examen, les épreuves en ligne semblent être la meilleure des solutions proposées à ce jour.  Mais quel impact aura cette nouvelle modalité d’évaluation sur les habitudes des examinateurs et des candidats une fois sortis des griffes du Covid-19 ?

Une évaluation privée de contact mais aussi de justesse

         Nombreux sont les étudiants qui saturent à l’idée de devoir passer des partiels ou des concours en ligne. Ils se sont abandonnés par les établissements dans le processus d’apprentissage et ressentent l’inégalité dans la conception des examens et dans leur correction. « Les examinateurs partent du principe que l’on dispose de toutes les informations dont on a besoin pour l’épreuve sous la main et que l’on va forcément s’en servir. Ils rendent donc les sujets d’examens plus compliqués que ce qu’ils auraient donné en temps normal en salle d’examen. » Cette injustice ressentie est également accompagnée par la peur d’être mal noté. Si les examinateurs partent de l’idée que tout le monde va tricher, alors comment juger un élève qui a bien répondu à toutes les questions ? A-t-il triché ou il a juste très bien appris ?

« Ils en ont marre, mais moi, ça m’arrange ! »

         Si l’on a des étudiants qui, une fois la pandémie loin derrière nous, ne voudront plus jamais repasser d’évaluations à distance, on a aussi une grande partie d’entre eux qui trouvent des avantages dans cette nouvelle modalité de passation d’examen ou concours. Parmi les principaux arguments il y a notamment la diminution du stress lié à l’examen car les candidats peuvent choisir une pièce ou endroit calme, confortable et sans distractions pour passer une épreuve, environnement qui les déstresse et qui permet de se concentrer. Autre avantage que trouvent les candidats dans cette épreuve est pouvoir utiliser les outils numériques tels que le traitement de texte, qui permet une mise en page correcte, facilité la rédaction rapide sans pourtant se soucier de la qualité de la calligraphie mais surtout qui permet de faire moins de fautes d’orthographe, chose que les examinateurs avaient l’habitude de pénaliser pour les examens en présence.

Une solution temporaire ou un changement avantageux pour après ?        

Aujourd’hui, de plus en plus de doutes liés à la fiabilité des évaluations en ligne sont écartés grâce à la présence de plateformes telles que TestWe qui permettent de s’assurer du bon respect des consignes de passation d’examens en ligne. Les écoles, universités ou encore centres de formations trouvent des avantages dans cette nouvelle modalité d’évaluation, avantages notamment budgétaires, de ressources humaines pour la surveillance et la correction des épreuves, de possibilité d’utiliser des logiciels qui facilitent le travail sans pour autant nuire à la fiabilité des tests.