Aprendizagem inclusiva: como a TestWe incorpora os princípios dessa abordagem de ensino?

A aprendizagem inclusiva está no centro das preocupações educacionais e de treinamento. Significa levar em conta a diversidade, as dificuldades de aprendizado ou as deficiências e garantir oportunidades iguais para todos. Essa abordagem não se limita ao ensino: ela também diz respeito às avaliações. Na plataforma de exames on-line da TestWe, há uma série de recursos para atender a necessidades educacionais específicas. Saiba mais.

O que é aprendizagem inclusiva e por que ela é importante?

Pedagogia: os principais princípios da aprendizagem inclusiva

Talvez você já tenha ouvido falar do Desenho Universal para Aprendizagem (UDL). Essa abordagem educacional, desenvolvida nos Estados Unidos e no Canadá, está avançando na Europa. O objetivo é oferecer as mesmas condições de aprendizado, independentemente da capacidade, deficiência ou histórico.

O aprendizado inclusivo baseia-se em vários princípios:

• Desenvolver o conhecimento usando mídia, recursos e métodos acessíveis;
• Oferecer aos alunos várias maneiras de demonstrar seu conhecimento, por exemplo, otimizando o acesso a ferramentas e tecnologias digitais adaptadas às suas necessidades;
• Multiplicar as estratégias, permitindo que os alunos escolham os métodos de aprendizado que mais lhes convêm (trabalho em grupo ou independente, ensino à distância etc.).

Dessa forma, a flexibilidade, a adaptabilidade e a acessibilidade estão no centro do aprendizado inclusivo.

Integração de uma abordagem inclusiva no treinamento: uma prioridade para 2025!

A implementação de meios para garantir a igualdade de oportunidades é essencial em 2025. Em primeiro lugar, por razões éticas: o objetivo é combater a exclusão e a discriminação e adaptar as práticas às mudanças de mentalidade.

Essa abordagem inclusiva é regida por uma série de obrigações.

• A Lei de Igualdade de Direitos e Oportunidades, de 11 de fevereiro de 2005, garante a toda criança com deficiência o direito de ser educada em uma escola regular. Ela também introduz várias medidas para promover a integração profissional.
• As organizações de treinamento também são afetadas. Elas devem adaptar seus cursos de treinamento e avaliações para “levar em conta as limitações específicas das pessoas com deficiência ou condições de saúde incapacitantes” (Decreto de 9 de janeiro de 2006).
• E desde 2018, o requisito de certificação Qualiopi inclui critérios que levam em conta as necessidades específicas das pessoas com deficiência.

TestWe: uma ferramenta de avaliação inclusiva para a educação universal

A plataforma de exames on-line da TestWe oferece uma abordagem inclusiva que é flexível, adaptável e acessível. E não apenas porque os testes podem ser feitos remotamente: a TestWe oferece uma série de facilidades para pessoas com deficiências ou necessidades educacionais especiais.

Atender às necessidades específicas dos alunos

As pessoas com deficiência podem ter suas avaliações adaptadas (artigo L112-4 do Código de Educação). Esses arranjos assumem várias formas, conforme detalhado no site oficial do MonParcoursHandicap:

• Instalações acessíveis ou a possibilidade de realizar a avaliação em uma sala especial.
• Organização de testes à distância quando houver restrições de mobilidade.
• Adaptação das matérias, por exemplo, com letras maiores.
• Tempo extra ou intervalos para o teste.
• Assistência humana ou técnica para ler instruções oralmente, ditar respostas ou usar um software especial (síntese de voz, por exemplo).

Deficiência: a TestWe integra várias tecnologias para facilitar a inclusão

A primeira prioridade da TestWe é a acessibilidade. A plataforma permite que instituições de ensino superior, certificadoras e organizações de treinamento organizem suas avaliações remotamente, com ou sem conexão.

Vários recursos oferecem maior adaptabilidade e flexibilidade:

• Uma opção de duração estendida, para alunos e aprendizes que precisam de mais tempo para concluir o exame.
• Uma interface personalizável, com configurações flexíveis para melhorar a legibilidade e oferecer maior conforto visual, alterando os tamanhos ou contrastes das fontes.
• Reconhecimento e síntese de fala, para que os alunos com dificuldades de leitura ou escrita possam responder às perguntas do exame em melhores condições.
• Compatibilidade com software de assistência, como leitores de tela.

Saiba mais sobre o processo de avaliação com a TestWe.